为进一步优化人才培养体系，提升专业建设水平，视觉传达设计系于6月6日召开 2025 级人才培养方案论证会。会议特邀河北师范大学美术与设计学院张爱民教授、一级艺术创意设计师刘兵迎莅临指导，系部领导、专业教师共同参与研讨，围绕人才培养方向、课程体系建设等核心议题展开深入交流。

会上，视觉传达设计系王蕾主任，首先对 2025 级视觉传达设计专业人才培养方案的初步框架进行了详细汇报，重点阐述了培养目标定位、课程结构设置等内容，以及人才培养方向和课程设计中面临的问题。随后，两位专家结合自身丰富的行业经验与教育教学研究成果，针对培养方案提出建设性意见。

在人才培养方面，专家张爱民指出，随着数字媒体技术的飞速发展，视觉传达设计专业应紧跟行业趋势，在传统平面设计基础上，加强对动态设计、交互设计、智能数字方向设计等新兴领域人才的培养，以满足市场多元化需求。

专家刘兵迎则强调，培养方向的确定需紧密结合行业实际应用，注重应用型人才的专业能力培养，并且探讨现如今AI技术的的冲击下，未来设计师如何适合社会发展。

针对课程设置问题，专家们提出，要注重课程之间的逻辑性与衔接性，避免课程内容重复；同时要注意时代社会的智能化发展，在课程设置中应符合社会发展智能化特点，实现专业转型。在保证专业基础课程扎实的前提下，适当增加实践课程比重，强化学生动手能力和项目实操能力。同时，课程名称的设置应更加规范、准确，体现课程核心内容与培养目标，便于学生理解与掌握。在专业发展问题上，两位专家建议视觉传达设计系需强化校企合作，构建产学研一体化培养机制，邀请企业导师参与教学项目指导，让学生及时掌握行业前沿动态；同时鼓励教师展开企业教研交流，提升应用教学水平。

此外，教师代表结合实际教学经验，针对教学课程设置逻辑、课程内容衔接及学生真实状态三方面现存问题展开深入阐述。

本次论证会的召开，为视觉传达设计系 2025 级人才培养方案的完善提供了重要指导，对优化专业人才培养模式、提高人才培养质量具有积极意义。下一步，视觉传达设计系将充分吸纳专家意见，对培养方案进行修订与完善，确保人才培养与行业需求紧密接轨，为社会输送更多高素质、应用型视觉传达设计专业人才。

视觉传达设计专业人培论证会现场

教师代表陈述课程中现存问题及个人观点

终审：党委宣传部